Kako se seks u srednjoj školi Ed mijenja #- MeToo

Pogled na odgajatelje koji zauzimaju cjelovitiji pristup programiranju seksa i odnosa u pokušaju da suzbiju seksualne napade i bolje pripreme svoje učenike za ljubav.

Početkom devedesetih, kao odgovor na izvještaje o silovanjima u kampusu, grupa studenata na Ohio's Antioch College okupila se kako bi napisala novu politiku koja regulira seksualno ponašanje. Politika je zahtijevala trajni usmeni pristanak tijekom svake faze seksualnog susreta, što je u to vrijeme bilo krajnje neobično - toliko je novo da je njegova provedba zapalila neočekivani val nacionalne kontrole. Kao neki od bivših učenika uključenih u stvaranje politike prevencije seksualnih nasilja rekao New York Times 2018. postali su za podsmijeh - kritičarima su zabavu i romantiku pokušavali ukloniti iz seksa. 1993. god. Subotom navečer uživo lamponirao je politiku Antiohije u skici o igranom showu tzv Je li to silovanje? koji je glumcima predstavio potvrdan pristanak u ulogama na čvrst, gotovo robotski način.

Mogu li podići razinu seksualne intimnosti osjećajući vam stražnjicu? pitao je Mike Myers, lik koji je bio član članova igraonica silovanja s koledža Antioch. Napao se u cerekanju.



S jedne strane, od tada smo daleko prešli put. Politike u fakultetskim kampusima danas često više rezoniraju s Antiohijinim modelom nego s SNL je parodija na to. Ali s druge strane, seksualno obrazovanje je kontraproduktivno ili ga uopće nema u mnogim regijama SAD-a, čovjek optuženik seksualnog napada sjedi u Bijeloj kući, a pokret #MeToo potaknuo je nacionalnu krizu oko seksualne etike.



Kao odgovor, međutim, kohorta učitelja i organizacija provodi holističniji način podučavanja srednjoškolskog seksualnog obrazovanja, nastojeći ići dalje od stavljanja kondoma na banane.



Freud je rekao da su dvije stvari najvažnije u životu: jedna je posao, a druga ljubav, kaže Richard Weissbourd, ravnatelj fakulteta magistarskog programa za ljudski razvoj i psihologiju na Harvard Graduate School of Education. Imamo ogromne škole na svim razinama, ogromne industrije koje su usmjerene na pripremu ljudi za rad. Ne radimo gotovo ništa da ih pripremimo za ljubav.

Ova nova prethodnica prosvjetnih radnika pokušava upravo to učiniti. Oni ne podučavaju samo važnost planiranja trudnoće ili pomažu učenicima da dešifriraju jesu li dobili 'da' u trenucima prije nego što se odjeća počne skidati. Umjesto toga, ističu važnost zdravih odnosa i uče svoje učenike strategijama da ih kultiviraju.



Kako možete naučiti pristanak?

Ništa o spolnom odgoju u SAD-u nije jednostavno. Način podučavanja nevjerojatno je izlomljen, što omogućava učenicima u susjednim školskim okruzima da dobivaju vrlo različite informacije o spolu i vezama. No, posljednjih je godina pristanak postao jedan od koncepata o seksualnom uređivanju o kojima se najviše govori u srednjim školama u zemlji.

Zoë Peterson, direktorica Inicijative za istraživanje seksualnog napada Kinsey Instituta i izvanredna profesorica savjetodavne i obrazovne psihologije na Sveučilištu Indiana, kaže da je u 20 godina, koliko je proučavala pristanak i seksualno zlostavljanje, vidjela jasan odmak od mogućnosti nikakvo razumijevanje pristanka i prema potvrdnom da znači da model da. U posljednjih devet godina, posebno, Peterson je vidio kako interes za njezin rad na pristanku neprestano raste - proizvod pokreta #MeToo, a prije toga seksualni napad u kampusu i a Pismo iz 2011. godine iz Ureda za građanska prava Obamine administracije naglašavajući da seksualno uznemiravanje i napad ometaju pravo učenika na obrazovanje bez spolne diskriminacije.

Kao rezultat toga, kaže Peterson, pojavila se ta iznenadna pažnja na pristanak kao mogući način rješavanja problema seksualnog zlostavljanja.

Mladi znaju da navigacija pristankom nije laka, kaže Peterson, i kaže im da a Da ili ne treba stvari učiniti kristalno jasnima što im loše ide. Iako se seks često postavlja kao željeni ili neželjeni, ljudi se mogu osjećati dvosmisleno zbog spolnog odnosa u određeno vrijeme ili možda čekaju da vide kako će se interakcija odvijati prije nego što odluče žele li seks. A poželjeti seks nije isto što i pristati na seks: Netko se u to vrijeme može osjećati uzbuđeno, ali možda se neće složiti sa seksom, možda zato što želi bolje upoznati svog partnera ili zato što bi nekoga varao inače čineći to. S druge strane, netko možda nije u potpunosti raspoložen za seks, ali, na primjer, recite da da biste udovoljili svom partneru.